媽咪跟亞凝說,媽咪希望他能夠儘量跟他的朋友到街上玩,而不要老是跑到人家家裡玩。我跟他說明如何跟他的朋友們使用德語來說「在街上玩」。

 

媽咪:Auf der Strasse spielen.

亞凝:不是啦,是uuf dr Stross spiele。媽咪,妳不會說嗎?!(一副自己很懂的樣子。兒子啊,別小看媽咪...媽咪只是裝傻而已...)

原來我是用標準德語講這句話,而亞凝卻用瑞士德語指正我的錯誤...

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(↑ 瑞士中部阿爾卑斯山山腰上)

 

一直以來老想著一件事:身處在跨文化的環境裡,有機會與能力運用幾種國際語言呼吸、生活並穿梭於各種文化之間,是否我不該只滿足於自己的享樂生活?而應把自己當成一座眾多文化間的橋樑。

但卻又不僅作為一個傳聲器或翻譯機。更多的是試著在這文化間找到一個共同分母。或者相反,試著打造一個異國文化的分享平台,而這平台上的交流則呈現千紅萬紫。這份交流能促進每個文化民族對其他文化的了解與尊重,甚而更者,能有機會反思自身文化。

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一位住在瑞士的台灣媽媽Andrea(小聲一點說...我很欣賞她喔,是位天性樂觀、直爽、誠懇又熱心的人)在我上篇文章《Buchstart/Bookstart/閱讀起步走》留言的時候寫到: 

 

瑞士這兒的幼稚園真的是在各種遊戲中訓練並觀察孩子的本質, 至少我家兒子是遇到了好老師。

另外, 在亞洲一直很提倡早期教育, 我常想如果早期教育可以提早達陣, 那照理說亞洲各方面的表現應該強過西方國家多了,可是以"結果"來看, 似乎没有, 而且我老公老是嘲笑"他不相信可以讀一整天的書", 可是我就老說我們都是在書本中度過我們的青少年時期。所以西方教育應該就實現了"行千里路勝讀萬卷書"的道理。

我本人是比較相信"基因, 家庭環境, 加上後天教育" ...天資和天性佔大部分...而且你若是觀察瑞士家庭,什頪型的人就是有什類型的家長...一種米養百重人。

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2年前就從台灣教育雜誌上看到閱讀起步走這活動。但是當時我並沒有聽過瑞士境內有此活動。

 

直到歐翔出生一年多後,才看到瑞士閱讀起步走協會的官方網址,不多想就直接跟協會要了一個閱讀袋。

袋裡好像有2-3本書。蠻適合一歲以下的孩子看的。

當時跟協會要求一份閱讀袋時,其實書本內容對歐翔而言已經算蠻簡單了(她那時已經跟著哥哥看有故事內容的故事書),但我還是要了一份當作紀念。

這個星期二送亞凝去法語區上音樂課後,在等待亞凝上課的空檔時,我跟歐翔二人照慣例又窩在郡立兒童青少年圖書館看書。

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家中二個孩子漸漸長大了(男孩已滿四歲,女孩快滿二歲),愈來愈可以感受到「性別差異」及「子女排序」所帶來的震撼。

性別差異

為什麼我愈來愈受震撼?

先來說說兒子。

第一,兒子亞凝愈來愈偏好「打鬥」、「快速」與「競爭」的遊戲。

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今早收信,一位朋友開了個玩笑,問我是否已經成了賢妻良母?

依我愛開玩笑的個性,其實我可以回覆:你真不知道還是假不知道,我已經當了好幾年的「閒妻涼母」。

但這次我卻正經回覆(當然是看回覆對象囉),其實我從不覺得自己是個賢妻良母,但也許,很多朋友卻會這麼認為。

我以為,賢妻良母是傳統社會對婦女的期待。

然而,現在都是什麼時代了,受高等教育的女性早就被政治正確給洗腦,「賢妻良母」這字眼因而被新時代女性給唾棄。

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昨天打電話回台灣問候大姨。談話時60幾歲的大姨說了一句話,讓我很有感觸:「人生最苦的日子最讓人回味。」

我跟大姨是不同年代的人,要吃該吃的苦也不一樣。

她跟姥姥於1940年代一起從大陸遷移到台灣,姥姥及外公倆夫妻當時一無所有因此得白手起家。姥姥共生了8個女兒。那種以一份薄薄的薪水,一家子得齊心奮鬥的辛苦過程,對大姨而言一定是最苦的日子。

想到姥姥一家人,我也想到了我婆婆一家人。

我婆婆與公公歷經二次世界大戰後的困苦生活。因此我們不應該認為瑞士一直以來就是個有錢的國家或生活品質優越的國家,或者瑞士是個天堂,其實人民與政府也是做了很多努力之後才會有今天的日子。

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自從今年三月亞凝不願意上遊戲團體後,有些關愛他的人就開始擔心他會遊手好閒,不務正事。

說實在話,我們那時也蠻替他擔心的。但擔心的卻是他的心理狀況。

然而讓人驚喜的是,滕出上遊戲團體的時間後,他有更多的時間往街上走,更有機會與同齡並操瑞士德語的孩子建立起更親密的友誼關係。

能夠這般在上街玩耍,這幾個月來亞凝長大並懂事很多(也更調皮),感覺更加獨立。這都是當初意想不到的事。

但在是否該放手讓孩子獨自去找朋友並在街上玩的考慮過程裡,我們卻曾掙扎許久。畢竟亞凝那時還不到四歲。

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